Pengertian, Fungsi, Tujuan, Asas, Prinsip Bk (Bimbingan Dan Konseling)

Pengertian, Fungsi, Tujuan, Asas, Prinsip dan Komponen Layanan BK (Bimbingan dan Konseling). Pengertian Layanan BK (Bimbingan dan Konseling) yaitu upaya sistematis, objektif, logis, berkelanjutan, dan terprogram oleh konselor atau guru Bimbingan dan Konseling  untuk memfasilitasi siswa/konseli mencapai kemandirian sehingga mampu, memahami, menerima, mengarahkan, mengambil keputusan, dan merealisasikan diri  secara  bertanggung jawab untuk mencapai kebahagiaan  dan kesejahteraan hidupnya.

Lalu apa yang dimaksud BK (Bimbingan dan Konseling) ? Pengertian BK (Bimbingan dan Konseling) adalah  upaya memandirikan dan memfasilitasi  siswa dalam rangka tercapainya perkembangan yang utuh dan optimal. Guru  BK (Bimbingan  dan  Konseling  atau  Konselor) yaitu guru yang mempunyai tugas, tanggung jawab, wewenang, dan hak secara penuh dalam acara pelayanan bimbingan dan konseling terhadap sejumlah siswa.

Jadi Layanan BK (bimbingan dan konseling) adalah kegiatan Guru BK (Bimbingan dan Konseling atau Konselor) dalam menyusun planning pelayanan  bimbingan  dan  konseling,  melaksanakan  pelayanan bimbingan dan konseling, mengevaluasi proses dan hasil pelayanan bimbingan dan konseling serta melaksanakan perbaikan tindak lanjut memanfaatkan hasil evaluasi.

Layanan bimbingan dan konseling dalam implementasi kurikulum 2013 dilaksanakan oleh konselor atau guru bimbingan dan konseling sesuai dengan kiprah pokoknya dalam upaya membantu tercapainya tujuan pendidikan nasional, dan khususnya membantu siswa/konseli mencapai  perkembangan diri yang optimal, mandiri, sukses, sejahtera dan senang dalam kehidupannya. Untuk mencapai tujuan tersebut diharapkan kerja sama dan sinergisitas kerja antara guru bimbingan dan konseling, guru matapelajaran, pimpinan sekolah/madrasah, staf administrasi, orang tua, dan pihak lain yang sanggup membantu kelancaran proses dan pengembangan penerima didik/konseli secara  utuh  dan  optimal  dalam  bidang  pribadi,  sosial, belajar, dan karir.  

a.  Fungsi dan Tujuan Layanan Bimbingan Dan Konseling

1. Layanan Bimbingan dan Konseling berfungsi untuk :

a.  Perluasan pemahaman diri dan lingkungan

b.  Pendorong pertumbuhan dan perkembangan

c.  Proses penyesuaian diri dengan lingkungan

d.  Penyaluran pilihan pendidikan,pekerjaan da karir

e.  Solusi atas dilema

f.   Perbaikan dan penyembuhan

g.  Pemeliharaan kondisi pribadi dan situasi yang aman

h.  Pengembangan potensi diri secara optimal

2. Tujuan Layanan Bimbingan dan Konseling

Tujuan Layanan BK (Bimbingan dan Konseling) yaitu Membantu konseli/siswa biar sanggup mencapai perkembangan optimal dan kemandirian secara utuh dalam aspek pribadi,belajar,social dan karir

b.  Asas dan prinsip layanan bimbingan dan konseling 

1. Asas layanan BK (bimbingan dan konseling)

·          Kerahasiaan sesuai isyarat etik bimbingan dan konseling

·          Kesukarelaan dalam mengikuti layanan yang diharapkan

·          Keterbukaan dalam menunjukkan dan mendapatkan isu

·          Keaktifan dalam penyelesaian dilema

·          Kemandirian dalam pengambilan keputusan

·          Kekinian dalam penyelesaian dilema pada kehidupan konseli

·          Kedinamisan dalam memandang konseli

·          Keterpaduan kerja antarpemangku kepentingan pendidikan

·          Keharmonisan layanan dengan visi dan misi sekolah serta nilai dan norma kehidupan yang berlaku

·          Kehadiran dalam pelayanan yang sesuai kaidah akademik dan professional

·          Alih tangan perkara untuk layanan di luar keahlian dan kewenangan

·          Tut wuri handayani dalam memfasilitasi setiap penerima didik

2.  Prinsip Layanan BK (Bimbingan Dan Konseling)

·          Pelayanan bimbingan dan konseling untuk semua siswa dan tidak diskriminatif

·          Bimbingan sebagai proses pelayanan individu alasannya yaitu setiap penerima didik mempunyai keunikan masing-masing

·        Bimbingan konseling menunjukkan proteksi untuk membangun pandangan positif pada diri dan lingkungan

·          Bimbingan dan konseling berlangsung dalam konteks kehidupan

·          Bimbingan dan konseling dalam bingkai budaya Indonesia

·          Bimbingan dan konseling bersifat fleksibel, adaptif, dan berkelanjutan

·          Pelayanan bimbingan dan konseling ditangani tenaga professional

·          Pelayanan bimbingan dan konseling berlandaskan jadwal yang berbasis hasil analisis kebutuhan siswa sesuai dengan perkembangannya

·          Bimbingan dan konseling dievaluasi secara terpola untuk sebagai dasar perbaikan proses layanan dan untuk mengukur hasil yang dicapai.

c.  Komponen dan Program Layanan BK (Bimbingan dan Konseling )

Komponen Layanan BK (Bimbingan dan Konseling) yaitu

a.  Program Layanan

b.  Bidang Layanan

c.  Struktur dan bidang Layanan

d.  Format layanan

e.  Kegiatan dan Alokasi waktu

Program Layanan dalam kelas maupun di luar kelas yang dirumuskan dalam bentuk jadwal tahunan dan jadwal semester mencakup kegiatan:

a.  Layanan dasar (guidance curriculum) merupakan layanan penyiapan pengalaman terstruktur dan sistematis biar sanggup beradaptasi dengan kiprah tugas perkembangan secara alamiah dan normal

b.  Layanan peminatan perencanaan individual biar penerima didik berguru sesuai dengan minatnya dan mengikuti proses sistematik untuk merencanakan masa depannya.

c. Layanan  responsif,  merupakan  pemberi  bantuan  dalam menghadapi dilema dalam proses perkembangannya.

Nb. 
Download dan Baca Materi Pelatihan Kurikulum 2013 Khusus Guru BK (Bimbingan dan Konseling) ----disini---

Download dan Baca Juga! Materi PKP (Peningkatan Kompetensi  Pembelajaran) BK (Bimbingan dan Konseling) ----disini----

Demikian klarifikasi singkat wacana Pengertian, Fungsi, Tujuan, Asas, Prinsip dan Komponen Layanan BK (Bimbingan dan Konseling). Semoga ada manfaatnya, terima kasih.

= Baca Juga =